Points à retenir
Résumé rapide de Marriage.com AI
Jean Piaget était un psychologue du développement de l’enfant du début du XXe siècle qui a publié les étapes du développement intellectuel et cognitif en 1936. Sa théorie affirme qu’il existe quatre étapes spécifiques à l’âgedanscomment un enfant apprend et perçoit le mondeautour d’eux.
Et, leâge entre 2 et 4 ansest considéréle pire âge pour divorcer pour les enfantsprincipalement parce que c’est à cette époque que leurs parents jouent le rôle le plus primordial dans leur croissance.
Après tout, unenfant humain, selon Piaget,apprend par l’observationet perception. Il crée des processus de pensée dans leur cerveau, basés sur les réalités de son environnement.
Selon le stade auquel se trouve actuellement l’enfant,ils apprennent des choses différentesce qui influencerait leur état d’esprit général pour le reste de leur vie.
Il y amanifestations physiques du divorce. Les couples se disputent, se disputent ou s’ignorent. Ils sont déprimés ou en colère, ce qui peut également se manifester de différentes manières et le.l’impact du divorce sur un enfant est dévastateur
Si les parents sont séparés, les enfants sont confiés à différents tuteurs, des étrangers aux autres membres de la famille, pendant que leurs parents mettent de l’ordre dans leur vie. Les enfants, en particulierjeunes adolescents, ne peuvent pas acceptercette constantechangement dans leur environnement familialet c’est le pire âge pour divorcer pour les enfants.
Réactions des enfants au divorce selon l’âge
Leeffets du divorcesur les enfantsvarie d’un enfant à l’autre. Il est donc tout à fait impossible de déterminer quel est le pire âge pour le divorce pour les enfants.
Cependant, si nous pouvons utiliser la théorie du développement cognitif de Piaget,nous pouvons spéculer sur leur perceptionen fonction de leur niveau d’apprentissage et des manifestations du divorce. Et nous pouvons déduire l’impact du divorce sur les enfants.
Nous pouvons également utiliser cette déduction pour déterminer le pire âge pour le divorce pour les enfants.
Phase préopératoire et divorce de Piaget
Lephase préopératoirecommence vers l’âge de deux ans et dure jusqu’à l’âge de sept ans. Si nous étudions les effets possibles du divorce sur les tout-petits, voici leétape d’apprentissageque nous devons considérer commepire âge pour divorcer pour les enfants.
Les principales caractéristiques de la phase préopératoire
1. Centration
C’est une tendance àconcentrez-vous sur un aspectde la situationà la fois.
Ils peuvent changer d’orientation rapidement. Mais la pensée parallèle ne s’est pas encore développée pour permettre aux penseurs de s’interroger sur la matrice complexe qui peut ou non affecter une situation particulière.
En termes plus simples, une chose est littéralement une chose, par exemple, la nourriture ne sert qu’à manger.
Peu importe de quel type de nourriture il s’agit, qu’elle soit sale ou non, ou d’où elle vient.Certains enfantspeut égalementrelier la nourriture à la faim. Ils ont faim et ont un besoin inhérent de mettre des choses, de la nourriture ou autre, dans leur bouche pour les soulager.
Dans unscénario de divorce, s’ils voient leurs parents se battre, ilsconsidérerailune forme de communication normale. S’il y a violence physique, ils finiront par apprendre qu’un tel comportement est tout à fait acceptable.
2. Égocentrisme
À cette époque,les enfants échouentpourprendre en compte le point de vue des autres. C’est également à cette étape que l’enfant apprendra à s’en éloigner et à penser aux « autres personnes » de son environnement.
L’un des effets les plus courants du divorce chez les enfants est leurspéculation selon laquelle tout est de leur faute. Le comportement égocentrique qui se manifeste à ce stade signifierait que tout, y compris leur querelle parentale, leur est directement lié.
Cela peut être exact ou non, mais unenfantsera certainementle percevoir comme une vérité, car c’est l’âge le plus défavorable pour divorcer pour les enfants.
Grady Shumway, LMHC, dit
Au cours de cette étape, les enfants voient naturellement le monde à travers une lentille égocentrique, croyant que les événements qui les entourent sont le résultat de leurs propres actions. Lorsque les parents divorcent, les enfants peuvent intérioriser le conflit et se sentir responsables de la séparation, ce qui peut entraîner de la culpabilité et de la confusion. Aider les enfants à comprendre que le divorce n’est pas de leur faute est crucial pour leur bien-être émotionnel en cette période difficile.
3. Communiquer
Au cours de cette étape, la parole est développée pour extérioriser les pensées de l’enfant. Ils sont incapables de comprendre des concepts complexes tels que le compromis et la diplomatie.
Cependant,ils apprennentcetteen disant une choseou autreévoque différentes réponsesde la part de personnes. Cela seraitleur faire corréler le discourset interaction avec d’autres personnes.
En outre, cela leur apprend à mentir pour éviter d’invoquer les effets indésirables qu’ils ont déjà rencontrés après avoir prononcé une phrase particulière.
Parents,,en instance de divorcementent constamment à leurs enfants, selon que c’est le pire âge pour divorcer pour les enfants ou non.
Afin de les protéger de la réalité,parentsd’habituderecourir aux mensonges blancs. Certains enfants le remarquent et apprennent à mentir. C’est l’un des effets négatifs du divorce sur les enfants.
4. Représentation symbolique
Ils commencent à relier des symboles, des mots (parlés) et des objets les uns aux autres. C’est également ici qu’ils commencent àreconnaîtreleimportance de leurs tuteurs. Leurs liens avec les personnes qui s’occupent d’eux (pas nécessairement les parents) deviennent spécifiques et ne sont pas simplement instinctifs.
Ils commencent à savoirqu’unune personne en particulier s’occupe d’euxlorsqu’ils sont blessés, ont faim ou ont peur.
La séparation pour cause de divorce crée un décalage entre le parent et l’enfant.
Encore une fois, certains sont trop occupés par d’autres activités pour s’occuper de l’éducation des enfants. C’est à ce moment que l’enfant décide qui est la véritable mère poule de sa vie.parents mariés et heureux
Le divorce mène aux parentsêtre dans unétat mental instabletels que la dépression ou l’anxiété, ou ils ne sont tout simplement pas là en raison d’une séparation. Ce comportement parental seraitinfluencer l’enfantpourdévelopper un attachement parental avec les autresoupersonne du tout.
Les parents qui divorcent à cet âge créent une barrière entre le parent et l’enfant.
5. Fais semblant de jouer
C’est l’âge oùtout-petits et enfantscommencerjeu de rôle imaginatif. Elles jouent et se font passer pour des médecins, des mères ou des poneys améliorés comme par magie. Ce qu’ils veulent être est fortement influencé par leur environnement.
S’ils voient les adultes, leurs parents en particulier, agir négativement comme conséquence naturelle d’un divorce, les enfants y verraient le comportement souhaité chez les adultes.Si les enfantssont assez vieux pourcomprendrela signification dedivorceetséparation des parents, ilsretraite profonde faire semblant de joueren tant quemécanisme de défense.
Cela pourrait entraîner de futurs problèmes psychologiques. Quel peut être le pire âge pour divorcer pour les enfants ?
Regardez également :7 raisons les plus courantes de divorce
Autres étapes du développement de l’enfant Piaget
1. Étape sensorimotrice
Cette étape commence à la naissance et dure jusqu’à l’âge de deux ans.
Lese concentre sur l’enfantsurcontrôler leurs musclespourmouvement moteur. Ils alternent entre leur besoin instinctif de manger, de dormir et d’évacuer leurs déchets et la pratique du contrôle moteur. Ils essaient detout apprendre par l’observationpuis essayez-le par essais et erreurs.
Le divorce et ses effets sur les enfants de cet âge sont minimes.
Si les parents peuvent s’installer dans unforme de normalitéavant la phase préopératoire, l’enfant apprendra sa situation unique parmi ses pairs et les effets indésirables en découleront.
Leeffets du divorce sur les tout-petitsen ce qui concerne leur développement moteurest banal, mais une fois qu’ils entrent dans la phase préopératoire, les choses changent.
2. Étape opérationnelle concrète
Cette étape commence vers l’âge de 7 à 11 ans.
Les enfants confrontés à un divorceà cet âge, ils comprendront la situation entre leurs parents et la manière dont elle affecte directement leur vie. Et, en ce qui concerne l’âge le plus défavorable pour le divorce pour les enfants,cette étape arrive juste après.
À ce stade, ils consolident la compréhension logique et théorique du monde et de leur relation avec celui-ci.
Une situation perturbatrice telle qu’un divorce peut être source de confusion ou traumatisante pour un enfant.
Cependant, ce ne sera pas aussi grave que ceux affectés au cours de la phase préopératoire.
3. Étape opérationnelle formelle
Cette étape commence de l’adolescence jusqu’à l’âge adulte.
Les enfants et le divorceest un mauvais mélange, mais les enfants de cet âge sont plus conscients d’eux-mêmes et ont commencé à construire leur propre vie indépendamment de la famille de leurs parents.
En ce qui concerne le pire âge pour le divorce pour les enfants, celui-ci arrive en dernier. Mais il n’y a pas de « bon » âge pour divorcer pour vos enfants. À moins qu’ils ne vivent avec un parent violent verbalement, physiquement et sexuellement, il y aaucun autre effet positif du divorcesur les enfants.
Grady Shumway ajoute en outre :
Au stade opérationnel formel, les adolescents et les jeunes adultes sont plus indépendants et capables de penser de manière logique. Bien qu’ils comprennent peut-être mieux les raisons d’un divorce, cela les affecte profondément sur le plan émotionnel. Bien que le divorce puisse être moins perturbateur à cet âge qu’à un stade plus précoce, il peut tout de même créer des sentiments durables de perte et d’instabilité. Une communication ouverte et un soutien sont essentiels pour les aider à traverser cette période difficile.
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