Aprendizaje crucial sobre hombres y mujeres en las relaciones

Comprenda la diferencia entre los rasgos físicos y emocionales, los comportamientos y su efecto en nuestras relaciones

Conclusiones clave

Resumen rápido de Marriage.com con IA

  • Comprender los rasgos heredadosayuda a las parejas a acercarse al aceptar que los patrones emocionales y físicos moldean el comportamiento, para que puedan fomentar la conexión sin culparse mutuamente.
  • Reconocer cómo cada uno teme el rechazole permite responder con paciencia en lugar de a la defensiva, lo que guía las conversaciones que reconstruyen la seguridad y profundizan la confianza.
  • Honrando cómo se desarrolla la sexualidady ser abiertos sobre las necesidades fomenta la alineación y la cercanía, de modo que puedan apoyarse unos a otros para lograr una asociación más conectada.

Nuestros rasgos de comportamiento heredados tienen un efecto importante en nuestras relaciones. Realmente no importa lo que esté haciendo para que su relación funcione. Este artículo lo ayudará a comprender la diferencia entre los rasgos físicos y emocionales, los comportamientos y su efecto en nuestras relaciones.

Su comportamiento actual refleja el entorno en el que creció

A principios de los 70, el Dr. John Kappas comienza a desarrollar su teoría de la sexualidad emocional y física porque originalmente los consejeros familiares solo aceptaban un modelo de comportamiento como norma. La teoría emocional y física establece que el comportamiento actual de una persona refleja el entorno en el que creció.

Nuestros cuidadores primarios y secundarios (por lo general, nuestra madre y nuestro padre) nos proporcionan un modelo de comportamiento del que aprendemos. Sería mejor para nosotros aceptar ambos comportamientos dominantes como correctos para que las relaciones funcionen. Aprenda a ser dueño de su sexualidad, trate de no cambiarla. Recuerde, la sexualidad es un comportamiento y el comportamiento puede modificarse.

Preguntarle al cliente emocional-sexual: «¿Por qué no quieres tener relaciones sexuales con tu pareja?» El emocional deducirá que su comportamiento es «incorrecto» y luchará con el problema o dejará de recibir asesoramiento para evitar tratar el problema. Es más probable que los exámenes físicos busquen asesoramiento sobre relaciones y, por lo general, tienen que llevar a su pareja emocional al consultorio del terapeuta.

Motivos comunes de rupturas

Las tres razones más comunes para la ruptura de una relación:

  • Comunicación
  • Sexo
  • Dinero

El sexo, el dinero y la comunicación son motivos comunes para la ruptura de una relación

Lo emocional

Como a lo emocional no le gustan las confrontaciones duras, suelen empujar a lo físico para que acabe con ello. Lo emocional sentirá alivio cuando termine. Les permite sentirse libres de ser quienes son sin la influencia de la pareja física. Pasarán por las etapas de pérdida más rápidamente. Se adaptarán a los cambios con mayor facilidad y dejarán de lado las cosas mejor que las físicas.

A menudo reemplazan la relación antes de que termine. Esto les permite tener más coraje y motivación para salir de la relación. Si no tienen una nueva relación esperando, no pueden dejar la anterior. Si de repente están solteros, se sentarán y dejarán que les llegue un examen físico. Estarán disponibles para el próximo examen físico. Los emocionales se niegan a ponerse en una posición de rechazo. Lo que un alto porcentaje emocional piensa que sucederá, no sucederá.

Los emocionales se niegan a ponerse en una posición de rechazo

El físico

Muy raramente el físico se siente cómodo al terminar la relación. Lo físico opera desde una premisa de contacto y afecto y cuando la relación termina; el físico siente el rechazo en su cuerpo con bastante intensidad y, de hecho, puede sentir dolor físico. Pensarán que hay algo «malo» en ellos, como si hubieran fracasado en el amor. Es posible que continúen aferrándose a la relación aunque haya terminado y vean esperanza donde sea que la puedan encontrar. Pueden permanecer en la etapa de negación durante años. El miedo al rechazo se intensifica.

Es probable que permanezcan solteros por un tiempo hasta que sientan que es seguro volver a tener una cita. Serán más exigentes en su próxima relación. Si no han dejado de lado el rechazo pasado, es probable que atraigan a otro examen físico porque es seguro. Una mujer física puede atraer a un hombre casado, también, porque es seguro. Los exámenes físicos son más propensos a repetir patrones de rechazo. Como terapeutas, debemos señalar esto al cliente físico. Educarlos ayudará a motivarlos a cambiar el patrón. Pídeles que lo aborden partiendo de la idea de «¿Cómo puedo obtener lo que quiero motivando a la otra persona a que me lo dé?»

Lo físico opera desde una premisa de tacto y afecto

Cómo se desarrolla la sexualidad

El resultado de la información; cómo nos comportamos y expresamos lo que hemos aprendido. Obtenemos nuestra sexualidad del cuidador secundario, generalmente la figura paterna. No se trata de cómo era realmente el padre, sino de cómo el niño percibe la figura paterna, por lo tanto, la forma en que el padre se relaciona con el niño también es importante. El cuidador secundario no siempre es el verdadero padre. Cualquier figura prominente en la vida del cuidador principal puede ser el cuidador secundario del niño. Si el cuidador secundario es físico, entonces el niño modela la sexualidad física (cercanía, afecto físico, etc.)

Si el cuidador secundario es emocional, entonces el niño modela la sexualidad emocional (menos cercanía, afectos intelectualizados, etc.)

La sexualidad del niño generalmente se establece entre los trece y los quince años cuando el niño comienza a rebelarse. Recuerde: la forma en que el niño percibe al cuidador secundario es lo que determina la sexualidad del niño.

Figura paterna

Si la figura paterna es física,aún ausente, es probable que el niño se convierta en una persona emocional sexual. Si el padre físico no puede dar afecto al niño (es decir, a una hija), ese niño será emocional. Si la figura paterna es emocional pero decide pasar mucho tiempo con el niño, es probable que ese niño se convierta en una figura física.Si la sexualidad física ya está establecida, el rechazo aumentará la fisicalidad. Si la sexualidad no se ha creado, el rechazo creará una sexualidad emocional.

Sugestibilidad

La ingesta de información; cómo aprendemos. Obtenemos nuestra capacidad de sugestión del cuidador principal, por lo general la figura materna.

Prioridades para un examen físico

Premisa: Busca la aceptación a través de la cercanía con los demás.

  • Relación
  • Niños
  • Amigos/Pasatiempos
  • Carrera

Miedo predominante: rechazo

El rechazo es un miedo predominante

Prioridades para una emoción

Premisa: Busca la aceptación a través de la realización o el logro.

  • Carrera
  • Pasatiempos
  • Relación/Familia
  • Amistades (amante)

Miedo predominante: perder el control

Finalizando

Es importante reconocer los dos patrones principales de comportamiento subconsciente que comparten las parejas y cómo afectan su relación. Ayuda a las parejas a identificar a cuál de los dos tipos, emocional o físico, pertenecen. Esta comprensión se puede aprovechar para establecer una base más sólida para las relaciones y una asociación más feliz y duradera.

 

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